المقدمة :
يشير بعض المؤرخين في مجال الإنتاج والتطوير الإعلامي إلى أن آليات الرقابة الإعلامية يمكن تتبعها منذ منتصف القرن الثامن عشر، عندما ظهرت خدمات إخبارية لرصد بعض الموضوعات المهمة، لا سيما الموضوعات الاقتصادية والتجارية. في الخمسينيات من القرن الماضي، ومع الانتشار الواسع لمحطات التلفزيون، ظهرت آلية لمراقبة المحتوى والمواد السمعية والبصرية من خلال الشركات المتخصصة، وتسجيل هذه المحتويات والمواد على الوسائط المرئية والمسموعة، وتصنيفها وتحليلها، وتسجيلها بالصوت والصورة. الإعلام: تم إعداد تقارير عنها من قبل المجتمع وصانعي السياسات..
الفئات المستهدفة :
الموظفون في إدارات الإعلام والرقابة والاتصالات بالوزارات والهيئات..
العاملين في مجالات البحث والبحوث والمؤسسات الإعلامية..
العاملون في الحركات الاجتماعية وصناعات الرأي العام..
الأشخاص الذين يتابعون تقارير تحليل المحتوى الإعلامي وصناعة الرأي العام..
أهداف البرنامج :
مساعدة المشاركين على فهم أهمية المراقبة، وكذلك الوسائل التي يمكنهم من خلالها دعم صانعي القرار من خلال هذه العملية. لمراقبة موقع الويب وتحليله بشكل فعال.
الدراية بخطوات مراقبة المحتوى وتحليله واستخراج المؤشرات والنتائج. يهدف هذا المساق إلى تعريف المشاركين بالخصائص النفسية والآثار الفكرية للرسائل الإعلامية.
مراجعة لأحدث طرق الرصد والتحليل مجموعة متنوعة من النظريات والعلوم. من خلال مراقبة وتحليل محتوى الوسائط، من المهم تحديد النماذج التي تعمل بشكل جيد. يمكن القيام بذلك من خلال التطبيقات العملية، مثل مراقبة وسائل الإعلام الإلكترونية، ومراقبة وسائل الإعلام الصحفية، ومراقبة وسائل الإعلام التلفزيونية.
محتوى الدورة:
الوحدة الأولى: الراصد ومنهجية الاتصال والإدراك والتفكير.
الوحدة الثانية: أنواع الرصد الاعلامي.
الوحدة الثالثة: أشكال الرصد.
الوحدة الرابعة: تعريف الاتصال - مستويات الاتصال.
الوحدة الخامسة: الاعلام المعاصر.
الوحدة السادسة: انواع جمهور وسائل الاعلام.
الوحدة السابعة: أنواع التأثيرات التي تحدثها وسائل الإعلام.
الوحدة الثامنة: مصادر الخبر الصحفي.
الوحدة التاسعة: خصائص منهج تحليل المضمون والنتائج.
رقم الدورة | التاريخ | تاريخ الانتهاء | عدد الأيام | المكان | الطلبات |
---|